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武术进校园第一次提出必须实战!新五星功夫弘扬少林文化

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-11-28  来源:杨华评论  浏览次数:27
核心提示:郑州大学体育学院培训中心和新五星功夫学院11月25日联合举办武术进校园师资培训班,其目的就是让俱乐部从固有的壁垒中走出来,用
 

郑州大学体育学院培训中心和新五星功夫学院11月25日联合举办“武术进校园师资培训班”,其目的就是让俱乐部从固有的壁垒中走出来,用开放,包容,创新的思想,走进校园弘扬传播优秀武术文化。一方面弥补校园武术教练短缺的棘手问题;另一方面又让俱乐部专业人员有的放矢,施展才干。

此番新五星功夫武术进校园师资培训班,邀请了武林风人气明星一龙,担任形象大使。很多赛事和娱乐活动重金邀请一龙,他都不一定答应。而武术进校园活动是没有任何费用的,一龙却义不容辞的赶来,他也表示,新五星功夫功德无量,对于少林武术和文化的弘扬意义深远,打破了武术实战与套路完全隔绝的怪现状。“ 新五星功夫”是一个全新的武术文化产业项目,立足校园,旨在通过增加标准化“星位制”考评,展现中国武术魅力,推动武术进校园活动,创新中国武术传承与发展的一种新模式,并且强调武术不只是练的,还要有实战对抗。 新五星功夫教育体系,走进校园就是要突出武术文化特色。首先是礼仪,背诵《武德训》,其次是少林拳。因为,少林功夫起源于河南。新五星功夫教学体系要求俱乐部悬挂国旗,旁边有八个字“尊师重道,文武双全”,要求孩子上课,下课时齐诵《武德训》。让孩子从心底的深处牢记,我为什么要学习武术!这个看似简单的教学内容和形式,它突出了武术的礼仪。另外,新五星功夫将要举办第一届《我是新武星》青少年武术公开赛,两位选手行抱拳礼时,要齐诵《武德训》,进行真正的实战切磋。

新五星功夫教学体系不仅重视礼仪,同时,创编少林五星拳,而且,还突出小学生在体适能训练方面的培养。目的是让小学生在练习几年武术之后,为他们初中升高中体育考试,奠定良好的身体柔韧性,协调性,速度,耐力和力量等素质。

现在,为什么社会上许多家长,让自己的孩子学习跆拳道,或者空手道?因为,它们有自身的日本,韩国文化,首先是道服,礼仪,其次,是段位制考评,考级时主考官要用日语和韩语考试。通过段位制考评来检验孩子在俱乐部学习的成果。新五星功夫在弘扬中国武术方面,也借鉴了一些日本、韩国的经验。新五星功夫“星位制”与国武中心推广的段位制有不少区别。

第一个区别:就是在礼仪的呈现上。“星位制”考评时,学生必须背诵《武德训》。

第二个区别:“星位制”考评,学生训练服装左胸上“星星数量”有所区别,级别越高,星星越多。腰间绶带颜色不同。一星一蓝色;二星一绿色;三星一黑色;四星一红色;五星一黄色。几百年前,武术的习练者腰间都系有练功带,只是我们没有把它作为一种文化符号进行包装。而跆拳道,空手道,用这个腰带来象征习武者身份的高低。

第三个区别:“星位制”考评是以少林拳为主,而这套少林五星拳是以少林拳独具特色的进攻和防守动作组成,简单易学,便于推广传播。例如:少林二星拳就是在原地练习,它是八十年代电影《少林寺》,武僧在大雄宝殿后面练功房中的“金刚捣坠”。第四个区别:学生通过训练服装左胸上面“星星多少”和绶带颜色,就可以区别习武者的身份。而国家武术运动管理中心推行的段位制,只有一个徽章和一个证书,缺乏在学生训练服装上的文化包装,不能一眼区分习武者水平的高低。其次是长拳一路,二路为了对练,技术动作设计的不合理。新五星功夫大力推广武术进校园活动,从娃娃抓起,并且致力于构建开放包容、合作共赢的俱乐部联盟命运共同体,为弘扬优秀武术文化注入正能量、增添新动力!

 
 
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