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武术在清华百年体育中起伏发展所带来的启示

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-01-21  来源:中国体育报  作者:清华大学体育部副教授 王玉林 清华大学体育部教授 陈伟强  浏览次数:24
核心提示:1.前言清华大学的百年体育历史,是中华民族近代体育发展中不可或缺的一个部分,尤其是在学校体育发展中,始终发挥着重要的引领作
 

1.前言

清华大学的百年体育历史,是中华民族近代体育发展中不可或缺的一个部分,尤其是在学校体育发展中,始终发挥着重要的引领作用。清华体育,从马约翰的go、go倡导体育,发展到普及体育,争取为祖国健康工作50年,再到培养学生体育兴趣,终生体育能力,以及现在的“育人至上,体魄与人格并重”体育观。而清华的竞技体育发展,也经历了从地区比赛到全国最高级别赛事,再从走出国门的东亚运动会到奥运会国际体育大舞台的历程。从清华体育发展的历史过程,可以看到是一个知识传授、能力培养、价值塑造的发展历程。作为民族体育的武术,总结其在清华大学百年体育发展中的起伏变化,带给我们许多值得借鉴的重要启示和经验总结,为更好地开展校园武术,使其在学校体育中经久不衰,提供一些有价值意义的历史借鉴。

2.分析与讨论

1911年4月26日,作为留美预备学校,清华学堂正式成立。1912年更名为“清华学校”,1925年设立大学部,其办学方针“以在国内造就今日需用人才为目的,不为出洋游学之预备”。1928年更名为“国立清华大学”。清华最初是按照美式高校体系构建的,是一种通才教育模式,具有中西文化思想,荟萃一堂的校园文化传统。中国近代教育家、思想家梁启超曾告诫学生:“清华学生应当融和东西方文化,不要只代一面宣传者”。的确,近百年来,清华培养了大批国家栋梁人才。正如清华大学前党委书记胡和平说:“清华大学诞生于风雨飘摇、积贫积弱的年代,国家危难、民族危亡。由于是‘庚子赔款’退款建立的,清华从建校伊始就有知耻后勇、明耻图强的风格特点,形成了‘爱国奉献,追求卓越‘、‘自强不息,厚德载物’的文化传统”。

2.1清华创立之初,国术与体操、游泳等,共同组成清华最早体育内容

国术在清华的出现,首先是由学生发起的。1913年2月,清华学生李思广赴“天津中华武士会”约请李剑秋来清华教国术,民国时期称“武术”为“国术”。1913年冬由清华学生薛桂轮、郑重、乔万选等发起成立武德会,以研究中国武术,强身健体。1914年,清华学校正式邀请刘文华先生来清华授拳,同年李剑秋被刘文华引荐到清华,并被正式聘为国术教员。李剑秋与马约翰同时期进入清华,组成了早期清华的体育教员。随着1919年清华体育馆竣工,清华正式开设体育课,包括国术在内。武术在清华蓬勃开展,正如文献中介绍“自民国八年(1919)起,国术亦列为体育课程之一部分,于是全校数百学子,无有不习国术者,但同时对此有特别兴趣者,尚能另为设有课外国术练习班,直至民国十六年,均皆施行无阻,是称清华二十年来国术最盛时期,亦无不可。”这一时期清华武术的兴起,也与当时国民政府的倡导意志和中国社会民族意识的崛起,不无关系。

辛亥革命后,国民政府及一些有志之士,倡导国术进入学校教育。1915年4月,在天津召开的“全国教育联合会”第一次会议上通过决议,“各学校应添授中国旧有武技,此项教员于各师范学校养成之。”1918年10月,在教育部召开的全国中学校长会议上通过决议:“全国中学校一律添习武术”。由此,可以看出清华国术的蓬勃发展,也体现了国民政府、民众的意愿。1920年秋以后,清华体育课的内容有柔软体操、器械体操、游泳、武术、游戏等。另外,从1916-1936年的《清华周刊》时事记录资料上,可以了解到当时清华的国术(武术)与兵士体操、童子军活动等并存开展,而且每年都举办清华校内武术比赛,邀请京津一代的武术名家到校做裁判,赛后为清华学生进行各门各派的武艺表演,整个西体育馆挤满了观看者。比赛、表演活动结束后,校领导在工字厅招待李剑秋和邀请来校京津武术名家喝茶、座谈。由此推断,当时清华校领导对于清华国术教师和校园国术活动是非常重视的。1937年7月,日本入侵北京,开始对华侵略,清华、北大等大学被迫南迁,清华体育包括武术的有序发展也被迫中断了。

这一时期的清华国术与西方体育、军事体育等并行发展,也是清华国术二十年的最盛时期。这其中不无蕴含着知耻图强,捍卫民族文化、捍卫民族尊严的国家意识。

2.2新中国成立后,清华致力于大众健身体育与体育竞赛,民族体育与西方体育共同发展的新格局

2.2.1党和国家领导人对新中国初期体育发展方向的重要指示精神

在1949年10月召开的中华全国体总筹备会议上,时任新中国中央政府副主席的朱德代表党和政府提出,体育运动除去田径、打球外,“还要广泛地采用民间原有的许多形式”。当时马约翰先生被选为筹备委员会的副主任,于1950年7月中华全国体总筹备委员会在清华大学举办了新中国第一期全国体育工作者暑期学习会。1952年6月10日,毛泽东为中华全国体育总会成立大会,题写了“发展体育运动,增强人民体质”,这一体育指示精神,对新中国体育发展影响深远。同年,在1952年的全国体总第二届代表大会上,时任中华全国体育总会副主席的荣高棠再次强调必须重视那些为群众所熟悉和爱好的武术等项目,并设置了民族形式体育研究会。

2.2.2蒋南翔校长深刻领悟党和国家领导人的体育指示精神,探索制定了清华体育发展方向和措施,也为清华武术打开了新局面

1952年蒋南翔出任清华校长,他深刻领会到了党和国家领导人的体育指示精神内涵,并在清华体育工作上提出了一系列的学校体育发展的思想与措施。例如:明确指出“同学们要经常锻炼,要定期举办学生体育竞赛”,“要培养全面发展的又红又专的人才”。此外,蒋南翔校长还创造性地提出了体育普及与提高的关系,即“在普及的基础上提高,在提高的指导下普及”的体育思想。在这一思想的指导下,1954年清华新的体育代表队成立,1956年清华学生体育协会成立。伴随清华体育的蓬勃发展,清华武术也迎来了新机遇。

1957年蒋南翔校长在清华体育干部会上对负责体育活动的师生们说:“……要大力开展学生体育活动。既要开展大众的传统体育活动,也要开展各种体育项目活动……”这一时期,清华第一任武术教员李剑秋于1954年去世,1956年马约翰先生将梅花桩拳的传承人王志忠老师,正式招聘至清华大学任武术教师。随着清华体育代表队的发展壮大,1958年清华武术代表队成立。从此清华武术开始了大众武术健身、防卫运动与武术竞赛模式多条道路共同发展的新格局。

2.2.3中国经济改革开放后,八十年代的清华武术再一次迎来了发展高潮

1977年中国恢复高考制度后,北京、上海、成都、沈阳四大体育院校恢复招生,其中北京体育学院也开始恢复武术专业人才培养。1983年首位武术、散打科班出身的李晓秋从北京体育学院毕业,进入清华大学任教,再加上老教师王志忠老师,以及后来的刘云鹏,构成了清华武术套路与实战技击共同开展的活跃局面。另外,八十年代初李连杰主演的“少林寺”电影,在青少年中掀起了武术热潮,这个时期的清华武术课也成为最热门体育,选课学生需要测试柔韧素质,达到要求后才有资格选上武术课。为了满足更多清华学生对于武术的学习需求,1984年清华武术协会正式成立。自此,清华武术无论是群体武术,还是武术竞赛方面,始终保持武术套路与散打运动并存发展,始终围绕着武术重要属性进行传承、发展,并与清华的球类、田径等西方体育,共同构成了丰富的校园体育活动。

 
 
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